Durante la primera infancia, el desarrollo cognitivo tiene un ritmo extraordinario. El niño se ve expuesto a una cantidad de sensaciones que contribuirán en la formación de sus percepciones sobre objetos, personas, partes del cuerpo, etc. Hacia el final del primer año, habrá alcanzado una comprensión básica sobre la naturaleza de los objetos, las personas que los rodean y sus atributos fundamentales. Próximo al final de los 2 años, podrán anticipar acontecimientos y deducir cosas.
El desarrollo del sistema sensorial y de la percepción es fundamental en esta primera etapa porque es gracias a la vista, oído, olfato, gusto y tacto que el niño logrará analizar, interpretar, e integrar la información de su entorno; esto contribuye al desarrollo de otros logros superiores.
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